第13章 我老师是校长？金融名师！[2/2页]

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    于是……他带领华西村借款2400万元，疯狂购入上万吨钢坯、上千吨铝锭。

    还没等大家反应过来。

    全国掀起建设浪潮。

    果然不出所料。

    原材料价格疯狂上涨数倍。

    华西村也因此跨上了一个新台阶，成为了闻名全国的亿元村。”

    “原来如此！”

    在场的学生们，都恍然大悟的点点头。

    经过萧校长这么一指点。

    他们发现，原来《龙国新闻》真的蕴含无数商机！

    萧哲继续说道：“《龙国新闻》是播放给有心人看的。

    如果你在炒股，各种数据分析，都不如新闻给你传递的信息准确实在。”

    你不看新闻，通俗的说就是不看财神爷。

    你连财神爷都不看，如何炒股发财？

    况且，你想在龙国赚钱，必须了解证策风向。

    而官府，是市场经济中最大的卖方和买方。

    大学短短四年，所学的知识，不足以支撑你们未来一生的发展。

    但我希望大家没事多看看《龙国新闻》，因为它能提升你们思维的广度和深度，可以起到认知拔高的作用。

    普通人的一生，改变命运的机会，往往就那么一两次。

    希望《龙国新闻》可以在你们人生的关键时刻，能够起到关键的帮助，从而迈向成功。”

    “啪啪啪……”

    班级内掌声阵阵，经久不息。

    在座的学生，并没有因为萧哲校长的身份而鼓掌，而是为这番话鼓掌。

    别的不说。

    光是萧校长这番话。

    他们就能意识到，萧校长一定是位极其优秀的金融名师！

    ……

    接下来。

    讲台之上。

    萧哲继续给学生们讲课。

    他没有照本宣科，而是全程脱稿，以最浅显易懂的语言，让学生们更深层次的了解“宏观视野”。

    “同学们，在瞬息万变的金融市场里，你们必须有意识的主动培养宏观视野，从全局的角度去审视和分析市场动态，把握经济大势，从而做出更为明智的投资决策。”

    “简单来说，你们必须关注国内外经济形势、经济数据、证策变化、货币证策、产业证策、行业动态等多个方面和维度，以便更好地把握市场走势和投资机会。”

    “除此以外，你们要广泛阅读，重点关注一些权威的经济类期刊和报纸，并培养对国际新闻的敏感度，再深入行业了解细节，通过实践锻炼来积累经验。”

    “最后，我希望你们踊跃参与星辰大学学生会举办的相关社团活动，以及全国大学生投资模拟大赛等各类比赛，结识更多志同道合的伙伴，共同探讨投资心得和市场走势。”

    “接下来，你们顺着我思路，迅速把宏观视野的理论过一遍……”

    类似的课程，其实枯燥又无聊。

    但是在今天的课堂上。

    学生们发现萧校长的《投资学》课程，幽默风趣，善于举例，金句频出。

    他们一边沉浸在讲课内容里，一边记笔记，每个人都格外认真。

    原本在学生眼里繁杂冗冗、浩如烟海、难以理解的金融知识，似乎一下子对他们敞开了大门。

    ……

    时间缓缓流逝。

    当下课铃声响起之时。

    学生们咂了咂嘴，面带遗憾之色。

    因为一节课这么快就结束了……

    他们还意犹未尽呢！

    好在大学里。

    一般是两节小课，连成一堂大课。

    课间休息十分钟后。

    萧哲校长，将继续给他们上第二节课。

    ……

    趁着学生们休息的时间。

    萧哲正在整理教案。

    今天是他本学期第一次给学生们上课。

    先前只是听其他老师们说，学生的上课风气焕然一新。

    现在亲自一看，果真如此！

    显然，系统新手礼包奖励的【勤奋好学光环】，已经发挥出作用。

    光环加持之下。

    学生们求学意愿强烈，且每个人都在课堂认真听讲，课后发奋图强，变得极其努力刻苦。

    此外。

    今天给学生们上金融课时。

    萧哲发现，自己也有【教育名师光环】加持。

    光环加持之下。

    他授课效果翻倍。

    每一位学生，都能在课堂上，得到最优质的教育。

    另外，教育的本质，是传道、授业、解惑。

    把人、事物、社会、证制等存在的根本逻辑揭示出来，告诉学生什么是真相，叫做“传道”。

    让学生去学习具体实践领域的知识，叫做“授业”。

    学生有不懂的地方，老师帮他打通“从道至术”这个过程，叫做“解惑”。

    同时，教师传道授业解惑，本就有梳理自身学识，提高专业水平的作用。

    萧哲是金融系毕业的高材生，有着重生带来的25年“先知先觉”时间，更有【教育名师光环】加持。

    种种因素叠加之下。

    他的金融课堂，给99金融班的学生，带来了无与伦比的课堂氛围！

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