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第99章 画着爪子的线条[2/2页]

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    有些孩子在看时昔。

    为了不被扣工资和批评,她只能加重了语气:“不听话的孩子,今天要多上半个小时的补习课!”

    此话一出,那些孩子立刻如惊弓之鸟一样,纷纷露出害怕的表情。

    时昔有些不解:“他们好害怕的样子……为什么?”

    ‘不清楚。

    “那接下来,先写基础笔画!桌面系统会自动判断你们写的如何。”老师看着他们恢复了听话的样子,很是满意。

    时昔看着那些孩子拿起和他们小胳膊一样长的电子笔,有些怔愣:“这根笔……他们甚至都抓不稳。”

    “我什么时候长大了呢。”他又低头去看自己细长的手指。

    时昔可以轻松握住那支电子笔,但长达十年没有握笔,他已经对这个动作感到陌生了。

    “……我有点想不起来了,我以前是怎么抓的笔?”时昔观察着其他小孩握笔的动作,学着他们那样握住电子笔。

    屏幕上出现了一个笔画“一”的虚影,先前时昔的涂抹已然不见。

    时昔捏着笔,照着那个虚影画了不太直的一笔,笔画只有一小部分和虚影重合了。

    虚影变红,快速闪动着,随后屏幕上出现了一个大大的“”。

    鲜红的叉让时昔很意外:“我写不对吗?”

    可横不就是一横吗?

    时昔又划了一道歪歪的横。

    大大的叉又一次出现。

    “嗯?”

    虫昔有些不信邪,也画了一道。

    依然是叉。

    或许是错了很多次,虚影加了一个颜色填充的小动画。

    ‘是要涂满这个?

    “那不就是填色游戏吗?”时昔开始动笔,在屏幕上涂抹着。

    然而依旧是闪动的红色“”。

    ‘……这是为什么?

    “不知道。”时昔正打算观察一下其他小孩,老师却发话了。

    “时昔同学,只差你了,你之前有学过笔画吗?”

    “学过……吧?”时昔认识横撇竖捺,也知道怎么写,但时昔不明白,为什么总打叉。

    老师拿着笔,在黑板的屏幕上画了一道横。

    “横要以腕为轴,左右摆动为动作基础。”

    “过平则失势,过斜则失衡。”

    “横如千里阵云,隐隐然其实形。”

    ……

    解释过后,老师看向时昔:“不明白的话,写一百遍就会了。”

    “一百遍?!”时昔听了就是一百个不乐意,“只是个笔画嘛!!”

    “时昔同学,你的情况特殊,毕竟你的家长对你的要求只是会认字,会写字,且只有一个月的时间,所以对你的要求会放宽一些。”老师在讲台的智脑上点了几下,“现在试试呢?”

    时昔又在屏幕上划了一道,这次出现了绿色的对勾。

    把所有笔画照着写了一遍后,老师又语重心长的开口了。

    “虽然对你的要求放宽了非常多,但老师还是希望你能严于律己,你原本就差下许多,十几年的人生浪费之后,很难追赶上同龄人的。”

    “老师知道你其实很聪明,你会学习别的同学,这很好……但差下的时间,很难补回来的,我相信你也有所察觉,你不是个大人,也不算是个孩子,想在基地生存下去,是很难的。”

    时昔似懂非懂的看着她。

    “我和别人比……时间差下了吗?”

    ‘可我们还有很多很多时间呀,时昔,我们不该为失去的时间感到后悔,每个人的步伐是不一样的,人生并不是竞走,以自己的步调行走,我们会看到独属于我们的风景。

第99章 画着爪子的线条[2/2页]

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